Se crean 12 manuales temáticos que abordan atención y manejo de las
emociones, bajo rendimiento y deserción escolar
 En la creación de materiales académicos, participan instituciones
educativas como la UJED y la UPD, así como la UNESCO
Con la participación de instituciones educativas, el Gobierno Municipal del
Presidente Jorge Salum del Palacio desplegó una política educativa
complementaria, con énfasis en la intervención socioeducativa en la capital, para
fortalecer el desarrollo académico de los alumnos.
La directora municipal de Educación, Norma Rodríguez Contreras, informó que
también se consolido la creación de 12 cuadernillos que abordan las temáticas de
atención y manejo de las emociones, bajo rendimiento y deserción escolar,
disciplina positiva, educación cívica y ética.
Otros de los contenidos son las etapas del desarrollo humano, sensibilización del
abuso infantil, autismo, comunicación asertiva, crianza respetuosa; conociendo los
derechos de niñas, niños y adolescentes; la convivencia sana comienza desde el
seno familiar y habilidades digitales en el uso de WhatsApp, entre otros.
La funcionaria municipal explicó que estos contenidos temáticos fueron evaluados
previamente por la Unidad de Formación Continua y Superación Profesional de la
Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED).
Aseveró que se cuenta con la participación de instituciones educativas como la
UJED, la UPD y la propia UNESCO, las cuales apoyaron a la creación de los
materiales académicos del Gobierno Municipal.
Rodríguez Contreras añadió que la política educativa estará a disposición de la
comunidad duranguenses, luego de la presentación del Segundo Foro de la
Política Educativa a realizarse en este año.
Mientras tanto, dijo, visitaron diez municipios de la entidad para dar a conocer el
material didáctico de la política educativa.
Los tiempos que se viven por la pandemia convocan a la participación de todos,
de manera conjunta, para trabajar por el bienestar social de las familias
duranguenses, concluyó.